aaaaCzęsto usiłujemy ukryć nasze uczucia przed tymi, którzy powinni je poznać.aaaa [ Pobierz całość w formacie PDF ]

● MARGARET MEAD – Typy kultury (& nabywanie kultury)

1.POSTFIGURATYWNY

- w przekazie wzorców kulturowych dominują ludzie starsi. ( argument
sankcjonuje zachowanie młodych)
-starsi są przewodnikami, łącznikami między czasami dawnymi a obecnymi.
-wszystkie pokolenia żyją razem w jednej wspólnocie
-przeważa orientacja na przyszłość na utrwalenie tradycji.
-wartością jest podtrzymanie niezmienionej tożsamości
-„normalne” jest to co własne (normalnie jest wtedy gdy jest tak jak u nas –
tradycyjnie)
-poczucie tożsamości grupowej podtrzymywane jest przez nieustanną groźbę
wykluczenia ( zachowanie inne niż grupy jest nieakceptowane, może spowodować
wykluczenie z grupy)
-trwałość grupy wspiera mechanizm wypierania wszystkiego, co może przeszkadzać
owemu poczuciu tożsamości grupowej.
-wszystkie formy zachowań są oraz unormowane oraz
przewidziane (kulturowo).
-proces przekazywania i nabywania kultury odbywa się bezwarunkowo, bez wyjątków,
luk i zmian.
-przekaz kulturowy jest niekwestionowany i bezdyskusyjny
-jednostki otrzymują arsenał wiedzy od osób starszych , który jest bezwzględną
miarą działania.

2.KONFIGURATYWNY
-powstał w wyniku migracji, procesów dyfuzyjnych, kataklizmów i innych zmian w
których dotychczasowe wzorce przestały się sprawdzać.
-istotną rolę zaczynają odgrywać rówieśnicy
-różne pokolenia odgrywają rolę, choć
pokolenie średnie
-dominuje nastawienie na teraźniejszość
-ciągłość dziedzictwa kulturowego i dawność wzorców nie jest już wystarczającym
argumentem, sposobem obrony starszych i ich powodem do chwały
-najstarsze pokolenie zaczyna być marginalizowane
-na bieżąco wypracowuje się sposoby radzenia sobie z sytuacjami, które nie są
przewidziane kulturowo

3.PREFIGURATYWNY

- powstaje w wyniku
szybkiego tempa zmian ( technologia, transport, zmiany polityczne) i
wielokulturowości
-tempo zmian jest na tyle szybkie że starsze pokolenia nie nadążają z
przystosowaniem się do nich
-stare wzorce zawodzą
-generacją dominującą są młodzi lub traktują samych siebie jako dominujący
wzorzec
-zdetronizowane pokolenia dorosłych często utwierdza ich w tej pozycji, a
rodzice stają się często admiratorami dzieci.